пятница, 15 марта 2024 г.

Я - гражданин Республики Беларусь

    15 марта, традиционно, в  День Конституции Республики Беларусь, в нашей школе  ученикам восьмых и девятых классов в торжественной обстановке были вручены книги «Я — гражданин Республики Беларусь». На мероприятии присутствовала директор школы Редько Анжелика Ивановна, которая поздравила юных граждан со столь значимым событием в их жизни, пожелала быть достойными этого высокого звания и вручила ребятам книги.

«Я — гражданин Республики Беларусь» — прекрасно оформленный альбом о нашей Родине, ее истории, государственном устройстве, неповторимой природе, национальных традициях и перспективах развития. Книга из 7 глав излагает статьи Конституции Республики Беларусь простым и понятным языком и приводит примеры её применения. Это подарочное издание выпускается в рамках реализации Президентской программы «Дети Беларуси». 

среда, 6 марта 2024 г.

Новинки методической литературы

В пособии размещены музыкальные произведения, обеспечивающие реализацию содержания учебной программы по учебному предмету «Музыка».  Материал представлен в двух разделах, соответствующих темам полугодий согласно учебной программе. В нотной хрестоматии также представлены вокально-хоровые упражнения, направленные на отработку различных видов певческих навыков.


Учебно-методическое пособие содержит практические материалы, которые помогут учителю реализовать интегрированный полихудожественный подход к обучению изобразительному искусству.


В данном учебно-методическом пособии представлены методические рекомендации для подготовки и проведения уроков математики в 4-м классе. Также раскрыты образовательные цели урока; предложены устные и практические упражнения, которые традиционно проводятся в начале урока; даны комментарии к отдельным заданиям из учебного пособия.


У дапаможніку раскрываюцца асаблівасці моўнага і маўленчага зместу вучэбнай праграмы і вучэбнага дапаможніка, акрэсліваюцца мэты вывучэння праграмных тэм, прапаноўваецца метадычная сістэма працы па авалодванні вучнямі моўнымі і маўленчымі звесткамі, фарміраванні  і удасканальванні іх маўленча-камунікатыўных уменняў.


У метадычным дапаможніку прадстаўлены метадычныя парады па распрацоўцы ўрокаў, прысвечаных аналізу праграмных мастацкіх твораў для чытання і вывучэння, чытання і абмеркавання, а таксама змешчаны распрацоўкі ўрокаў па развіцці маўлення і для дадатковага чытання.


Вучэбна-метадычны дапаможнік разлічаны на аказанне дапамогі настаўнікам падчас распрацоўкі ўрокаў, прысвечаных аналізу праграмных твораў для чытання і вывучэння, чытання і абмеркавання. Таксама дадзены метадычныя рэкамендацыі па падрыхтоўцы ўрокаў для дадатковага чытання і правядзені ўрокаў па развіцці маўлення.


У вучэбна-метадычным дапаможніку змешчаны рэкамендацыі па выкладанні кожнай з тэм, прадугледжаных вучэбнай праграмай для 6 класа. Прапанаваны таксама распрацоўкі ўрокаў абагульнення і урока “Наш край”. Да кожнай тэмы вызначаны мэты і задачы, а таксама прадметныя, метапрадметныя і асобасныя кампетэнцыі, на фарміраванне якіх арыентавана выкладанне прадмета.


Учебно-методическое пособие предназначено  для использования в процессе обучения искусству на учебных занятиях по учебным предметам образовательной области «Искусство» и во внеклассной деятельности в учреждениях общего среднего образования.


Методическое пособие предлагает методические рекомендации, которые ориентированы на работу с учащимися разного уровня подготовленности и мотивированности к учению, поэтому в пособии предлагаются разнообразные формы и методы работы. Предусмотрены задания, выполнение которых предполагает использование исследовательской и проектной деятельности девятиклассников.


Данное пособие является составной частью учебно-методического комплекса по информатике для 10-11 классов. В пособии даны рекомендации и краткое описание методики преподавания информатики по учебным программам базового и повышенного уровней.


В пособии описаны общие подходы к работе с учащимися при изучении разных разделов языкознания, в соответствии с учебными программами по учебному предмету «Русский язык» для 11 класса и предлагаются конкретные методические рекомендации по использованию учебного пособия.


В данном пособии размещены планы-конспекты учебных занятий для организации изучения географии в 11 классе. Предлагаются методические приёмы, варианты заданий, материалы для проведения обобщающего повторения, формы и методы, из которых учитель может выбрать наиболее приемлемые и соответствующие уровню подготовки учащихся.


Учебно-методическое пособие содержит теоретический и практический материал по методике преподавания учебного предмета «Трудовое обучение. Технический труд». Пособие направлено на оказание помощи учителям в организации учебной деятельности учащихся в процессе трудового обучения.


Дапаможнік змяшчае звесткі пра духоўную спадчыну беларускіх зямель перыяду першых дзяржаўных утварэнняў і часоў ВКЛ. Тэарэтычны і ілюстрацыйны матэрыял дапаможніка дазволіць ахарактарызаваць духоўнае развіццё продкаў сучасных беларусаў, асэнсаваць ролю духоўнай спадчыны часоў Сярэдневякоўя і Ранняга Новага часу ў сучасным свеце.


В пособии рассматриваются вопросы развития личностных качеств учащихся, гуманистических ценностей на основе их психолого-педагогических и возрастных особенностей; представлена стратегия процесса воспитания с учетом личностных особенностей подростков; раскрыта интерактивная направленность внеучебной деятельности и описаны её основные формы; представлены образцы интерактивных форм работы с учащимися.


В пособии охарактеризованы теоретические основы и механизмы дифферанциации образования учащихся с ОПФР на I ступени общего среднего образования. Описаны примерный инструментарий педагогической диагностики сформированности компонентов учебной деятельности; дифференциация результатов учебной деятельности учащихся, алгоритмы создания календарно-тематического планирования.


В пособии охарактеризованы теоретические основы технологизации инклюзивного образования. Представлены технологии развития игровой деятельности учащихся с интеллектуальной недостаточностью, школьной адаптации, дифференцированного обучения по учебным предметам, организации самостоятельной работы на учебных занятиях.


В пособии отражены теоретические и практические аспекты организации работы по военно-патриотическому воспитанию учащихся. Рассматриваются основные направления, формы и методы военно-патриотического воспитания, а также особенности реализации военно-идеологического, военно-исторического и военно-спортивного направления. Предлагается алгоритм составления календарного плана работы. 

среда, 21 февраля 2024 г.

21 лютага - Міжнародны дзень роднай мовы

З 2000 года ва ўсім свеце 21 лютага  адзначаецца Міжнародны дзень роднай мовы. Сэнс гэтага свята ў заахвочванні моўнай разнастайнасці і шматмоўнай адукацыі, а таксама спрыянне ўсведамленню моўных і культурных традыцый, якія грунтуюцца на ўзаемаразуменні, цярпімасці і дыялогу. Беларуская мова — самая мілагучная пасля італьянскай, вырашылі эксперты ЮНЭСКА. Гісторыкі сцвярджаюць, што яна яшчэ і самая старажытная сярод славянскіх.

Да Міжнароднага дня роднай мовы ў бібліятэцы была падрыхтавана кніжная выстава, дзе былі прадстаўлены цікавыя кніга на беларускай мове. Дзеці з вялікай радасцю бралі іх  пачытаць.



Таксама дзеці з задавальненнем праходзілі тэст “Адгадай слова”. Рабяты даведаліся аб значэнні  новых для іх беларускіх слоў. 

четверг, 4 января 2024 г.

Умники и умницы

 

    Сегодня нашу библиотеку посетили ребята из оздоровительного лагеря "Юный лидер". С учащимися была проведена викторину по сказкам «Умники и умницы». Сказки мы слышим с самого раннего детства. Они учат нас добру, справедливости. Ребята отвечали на вопросы зайки Знайки. Не забыли и про героев из мультипликационных фильмов. Встреча закончилась просмотром мультфильма.



среда, 25 октября 2023 г.

Библиотеки. История и современность

24 октября с учащимися 5Б класса прошёл урок информационной культуры на тему «Библиотеки. История и современность». Ребята познакомились с историей создания библиотек, узнали о первых библиотеках. Также дети увидели самые необычные современные библиотеки.
Более подробно познакомились с нашей Национальной библиотекой. Учащиеся закрепили новые сведения, отвечая на вопросы викторины о Национальной библиотеке Беларуси.  

среда, 20 сентября 2023 г.

Первый раз в библиотеке

 19 и 20 сентября нашу библиотеку впервые посетили учащиеся 1-х классов.


Полноценное развитие первоклассника невозможно без книги. Хорошая детская литература учит ребенка доброте, дружбе, развивает многие человеческие качества. 

Цель таких экскурсий – проявить интерес к чтению, к книге, научить ориентироваться в библиотечном пространстве, познакомить с правилами пользования ИБЦ, правилами обращения с книгами и учебниками, заинтересовать детей регулярно посещать библиотеку. 

Ребята в библиотеке познакомились с детскими энциклопедиями, журналами, художественной литературой. Был сделан обзор интересных книг.

По традиции, дети подарили библиотеке книги.


Хочется верить, что ребята станут постоянными читателями библиотеки.

понедельник, 18 сентября 2023 г.

День народного единства

     17 сентября наша страна  отметила  самый молодой государственный праздник – День народного единства. 

Государственный праздник приурочен к годовщине начала воссоединения Западной и Восточной Беларуси. Тогда Красная Армия перешла границу с Польшей и начала поход, который называют освободительным. Его итогом стало воссоединение Западной Беларуси и БССР.

До этого большая часть территории современной Беларуси входила в состав Польши, в 1921 году произошло разделение Беларуси на основании Рижского договора. Тогда Польше отошло почти 100 тысяч квадратных километров, на которых проживало более трех миллионов человек.

В прошлом году Президент, выступая 17 сентября на торжественном мероприятии, подчеркнул, что учреждение праздника Дня народного единства – этот ответ Беларуси современному Западу на попытку разъединить страну. "Это ответ на попытки Запада разъединить Беларусь по живому и разорвать в клочки страну", – подчеркнул тогда глава государства.